Сценка мамы и сына по ролям. Смешные сценки ко Дню матери
Сценки к празднику День матери с участием 2 человек: мамы и сына, которые можно легко разыграть.
1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
Мама:
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!
Мама:
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!
Мама:
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
Сын:
- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!
Мама:
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!
2.Сюжет сценки. Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник.
Тема урока компас и ориентирование по нему. Ученик ничего не понимает, а учительница пытается объяснить ему:
- Вот смотри! Это – компас, по нему можно определить, где какая сторона света! Видишь, вот красная стрелочка и синяя! Впереди по стрелочке – это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что?
Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно кричит:
- А я говорил маме, что вы заметите дырку на моих штанах!
3.Сценка «Помощник».
Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:
Мама: Дима, что случилось?
Дима: Ничего!
М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
Д.- А потому что он был грязный.
М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
-Ты и пыль вытер?
Д.- Вытер!
М.- Сам!
Д.- Сам!
М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?
Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?
Дима.- Просто так. Убрал и всё.
М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
М.- Сам?
Д.- Сам.
Мама падает в обморок.
Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды)
Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! (показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?
Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.
(Мама опять падает в обморок)
4.Сын: Я сейчас с мамой в день праздника буду стихами разговаривать.
Входит мама с тяжёлыми сумками.
Сын: Мне даже слов не подыскать,
Ну как ты можешь, мама,
В кошёлках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универсама…
Мама: Так что же делать? Дай совет?
Сын: Сходи два раза, мама!
Звучит песня «Улыбка»
Вед. Сегодня вся наша страна отмечает новый праздник — День Матери.
Сегодня на целом свете праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте — Вас поздравляют дети!
(выходит 1 класс)
1-й -День Матери – чудесный день!
В холодный этот день осенний
Мы просим мам на всей Земле:
Примите наши поздравленья!
2-й Наш первый класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
Спасибо маме говорят
И взрослые и дети.
1-й Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
2-й Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
Вед. Самое прекрасное слово на земле — мама.
Это первое слово, которое произносит человек,
и звучит оно на всех языках одинаково нежно
Дети исполняю (6 класс)
Мама (Юрий Энтин)
Мама — первое слово,
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает — ночью бессонною
Мама потихоньку всплакнет,
Как там дочка, как там сынок ее —
Лишь под утро мама уснет.
Припев:
Мама — первое слово,
.
Мама землю и небо,
Жизнь подарила мне и тебе.
Так бывает — если случится вдруг
В доме вашем горе-беда,
Мама — самый лучший, надежный друг —
Будет с вами рядом всегда.
Припев:
Мама — первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает — станешь взрослее ты
И, как птица, ввысь улетишь,
Кем бы ни был, знай, что для мамы ты —
Как и прежде, милый малыш.
Припев:
Мама — первое слово,
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Вед. Вы, конечно, не помните самую первую встречу с мамой.
Как она обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза!
На вашей ручке был привязан номерок из пленки.
На нем были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес.
Кому из вас мама показывала этот номерок — вашу самую первую?
Тогда ваша мамочка первый раз взглянула на своего малыша — и поняла, что ее ребенок —
самый лучший, самый красивый и самый любимый.
Сейчас вы подросли, но мама любит вас все так же крепко и нежно.
Мамы будут любить вас ровно столько, сколько будут жить на свете —
помните об этом всегда!
И сколько бы вам не было лет — 5 или 50,
вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд.
И чем больше ваша любовь к маме, тем радостнее и светлее жизнь!
Для вас дорогие мамы частушки от девочек 5/6 кл.
(Частушки – поют Оля, Катя, Лера, Саша, Таня)
1. Мы и пишем и читаем,
И частушки сочиняем,
И на празднике всех мам
Мы еще и спляшем вам!
2. Кто сказал – частушки вроде,
В наши дни уже не в моде?
Только дело разве в моде
Если любят их в народе?
3. Мама пишет сочинение
И решает уравнение.
Получается, что “5”
Будем вместе получать.
4. Если надо – мы станцуем,
Если надо – мы споем,
Не волнуйтесь наши мамы,
Мы нигде не пропадем!
5. Мама спрашивает Васю:
– Чем ты, Вася, занят в классе?
Он задумался слегка
И ответил: – Жду звонка!
Мы собрали наших мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать.
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть.
Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь –
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь.
Никому не дам списать я,
Пусть все врединой зовут.
Может, мне потом за вредность
Рано пенсию дадут.
В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом.
А учительница наша
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит!
В самый лучший третий класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть президент
Мог на мне жениться!
От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали –
Жалко ваши ушки!
Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали.
Мы бы очень все хотели
Чтоб вы нам похлопали.
(выходят 3 ученица 3 кл. и 4 кл. 1 уч.)
Фединская Даша:
Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела…
Мама за день так устала.
На диване прилегла.
Я её не буду трогать
Только возле постою.
Пусть поспит она немного —
Я ей песенку спою.
К маме стану я поближе —
Очень я ее люблю!
Жалко только что не слышит
Мама песенку мою.
Ведущий: Много ночей не спали ваши мамы,
беспокоились о вас, хотели, чтобы вы были здоровыми,
умными, добрыми.
Их руки постоянно трудятся для того, чтобы вам было хорошо и уютно.
Стихотворение Марии Родиной:
Маслова Даша:
Говорят у мамы
Руки не простые,
Говорят у мамы
Руки золотые!
Я гляжу внимательно.
Подношу поближе.
Трогаю и глажу —
Золота не вижу.
Почему же люди,
Наши заводские,
Говорят — у мамы
Руки золотые?
Спорить я не буду.
Им видней —
Ведь они работают
С мамою моей.
Ведущий: Ранним утром поднимаются наши мамы.
Надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать,
У них золотые руки, а еще у них самое верное и чуткое сердце.
Заболеете — мамы вас вылечат, загрустите — утешат,
а если станет страшно, обязательно спасут.
Рита Пакулова:
Маму любят все на свете,
Мама — лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда —
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда — нет на свете
Лучше наших мам
Вед. Мама самый добрый, самый милый, самый любимый человек для каждого из нас.
Пышная Лера: -В доме добрыми делами занята, ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас, добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра, было доброе вчера.
Если вдруг не знаешь ты откуда столько доброты,
Что от этой доброты приживаются: цветы, рыбки, ёжики, коты.
Всем вокруг скажу я прямо, в нашем доме – это мама!
Песня «Мамочка моя»(Исполняет 3 класс)
Больше всех я люблю
Мамочку мою,
Папу, брата и сестренок —
Всю мою семью.
Каждый день я встаю
И песенку пою
Про самую лучшую
Мамочку мою.
Мамочка моя милая,
Самая красивая,
Нежная, любимая
Мамочка моя.
Всей семьею большой
Дружно мы живем.
Мы рисуем, поем,
Строим новый дом.
В биллиард, волейбол
Любим поиграть,
Путешествовать,
С дельфином
Плавать и нырять.
Маму с праздником весны
Поздравляем мы
И подарим ей розы —
Нежные цветы,
Нарисуем небо, солнце
И мою семью
А я любимой мамочке
Песенку спою.
Вед. –А вот какой спор вышел у наших старшеклассников. 10/11 классы Сценка: «Что за дети нынче, право?»
(4 пары: девочка-мальчик разыгрывают сценку)
М — Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята вы не против?
Взвесим-ка все за и против!
Д — А зачем тебе всё это?
М — Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…
Д — Ты придумал это ловко!
М — Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
Д — Да…от нас проблем немало…
Непростая должность — мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
2 пара: Игнатьев Валера и Большакова Вика
Д- Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!
М — Дома — тихо… чистота… Красота!
Д — И пустота! Дом — уютный, но пустой!
Без детей он неживой!
М — Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Отгонять от компа деток!
Д- И услышать, засыпая,….
Ты красивая такая,
Честно — честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!…
3 пара: Рыбаков Алёша и Берегоедова Маша
М — Да…гм-гм…звучит красиво…
А такая перспектива? — ‘
Только вырастил детей…
Выдал замуж по скорей…
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!
Д — Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты,
М — Да зачем им жизнь такая?
Д — Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть
4 пара: Беломестнов Никита и Ананина Настя
М — Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети — хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
День и ночь недосыпать,
День и ночь переживать,
Заболели- полечить,
Провинились — отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить, и наряжать…
Д — Трудность в чём? Не понимаю!
Я же кукол наряжаю!
М — Ну, сравнила! Во — даёт!
Д — Дети — хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам — в детях продолженье,
И почёт, и уваженье!
И огромная любовь.
М — И забота вновь и вновь…
Д — Так, мой друг, спокойствие!
Заботы — в удовольствие!
Пока деток воспитаешь,
Ни на миг не заскучаешь.
1 пара: Зиновенко Серёжа и Кубицкая Катя
М — Да-а-а, добился я ответа —
Смысл жизни видно в этом.
Д — Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все ребята хором:
Ну, а лучше сразу два!
Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.
Ведущий: А как вы помогаете своим мамам? (4 кл. читают стихотворения)
Ученик читает стихотворение М.Грозовского Сыропятов Слава:
Мамин труд я берегу
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала:
Я поел немного.
Разве не подмога?
Гантимуров Рома:
Вчера я маме помогал:
Я брюки сам свои стирал,
Я в мыльной пене их вертел
И три часа потел, потел,
Я брюки палкой колотил,
Сам выжимал, потом сушил.
Чисты – к ним никакой придирки!
Но вот откуда дырки?
Игнатьева Ангелина:
Маме помочь и я стараюсь,
Может мама мной гордиться:
Мама платье мне стирает,
Я – в тетрадке единицы.
Я помощница во всём,
Гладим тоже мы вдвоём:
Гладит мамочка простынку,
Ну а я – котёнку спинку.
И диктанты вместе пишем,
Пишем с мамочкой, не дышим,
Мы диктовку непростую:
Мама пишет, я диктую.
Сыропятова Ксюша:
Вот когда я стану мамой,
никогда я не устану
Пыль стирать, вязать и шить,
пирожки для всех лепить,
Чистить каждый день картошку,
мыть тарелки, чашки, ложки…
Нет, пожалуй, папой буду,
чтоб не мыть всю жизнь посуду
Песня «Мамочка милая, мамочка моя» (исполняет 4 класс)
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
А сейчас мы поиграем, да гостей мы позабавим!
(Звучит музыкальная заставка)
«Ромашка для наших мам»
А теперь вас ждут от 5/6 классов
(По стихотворению В.Волгиной).
Слово спряталось куда-то, Слово спряталось и ждет.
Пусть найдут меня ребята. Ну-ка, кто меня найдет?
Мама, папа, брат и я —
Вот и вся моя … (семья)
Наши руки были в мыле.
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами —
Помогали нашей … (маме!)
Мы цветы в саду сажаем,
Их из лейки поливаем.
Астры, лилии, тюльпаны
Пусть растут для нашей… (мамы)
Сценка «Семейные уроки» (7 класс)
Комната. Вася решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
Вася: Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги… сядь-ка, папа, помоги!
Папа: Выше голову, сынок,
С папой ты не одинок! (Садится за урок.)
Вася: Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье, повнимательнее будь!
Мама: Части речи подчеркнуть?
Разберёмся как-нибудь.
Вася: А тебе, бабуся, – краски.
На, бабусенька, не спи!
Нарисуй картину к сказке: кот шагает по цепи.
Бабушка: Нет, стара уж… Глаз не тот. (Вася плачет.)
Ладно, ладно. Будет кот! (Вася даёт ей краски и альбом.)
Вася: На минутку выйду я. Где же курточка моя? (Надевает куртку, прячет под неё футбольный мяч и уходит.)
Ведущий: Утром Вася шёл весёлый с синей сумкой за спиной. (Вася быстро шагает по авансцене, напевая бравурный мотив.)
Но невесело из школы возвращался он домой. (Вася идёт по авансцене обратно, входит в комнату, где находятся мама, папа и бабушка.)
Мама: Что принёс?
Вася: Смотрите сами.
Папа: Нет, докладывай сперва!
Вася: Папе – «пять». «Четыре» – маме. А тебе, бабуся, – «два»…
Дети все на свете называют мамою
Милую, хорошую, дорогую самую!
Подрастём и будем сами мы заботиться о маме,
А пока доставим ей радость песенкой своей.
(Исполняется «Песенка мамонтёнка». 7 класс)
Ребята, а что вы подарите
своим мамам?
Мы подарок маме
Покупать не станем —
Приготовим сами.
Своими руками.
Можно вышить ей платок.
Можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать.
Речку голубую…
А ещё расцеловать
Маму дорогую!
Дети дарят мамам свои поделки.
Ведущая: Вам, дарившим ласку детям, мы посвящаем песню эту
Звучит песня на мотив «Маленькая страна» (поют все)
Мамочка лучше всех на свете,
Мамочку любим мы,
Мамочке все улыбки наши,
Лучшие в мире сны.
Мама всегда в делах домашних,
Много у неё забот.
Знаем. Что очень сильно мама к вечеру устаёт.
Мамы роднее нет,
Мамы роднее нет,
В чём же любимой мамы нашей
Молодости секрет?
Вырастим мы своих детишек
И через много лет
Тоже узнаем самый главный
Мамин большой секрет:
Только любовь большая маме
Стариться не даёт,
Пусть же она родная
Долго ещё живёт.
Мамы роднее нет,
Мамы роднее нет,
В чём же любимой мамы нашей
Молодости секрет?
Ведущий: Не болейте, не скучайте и почаще отдыхайте.
Чтобы дома, на работе, были вы всегда в почёте.
Чтобы весело вам было, чтоб печаль вас позабыла.
И в душе пусть каждый год юная любовь живёт.
Девочка: Праздник наш уже кончается,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье –
Всем здоровья пожелать!
Ведущий Будьте веселы, здоровы.
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!
Цель праздника: создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.
Задачи:
- формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общении взрослых и детей;
- способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях учащихся;
- вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность;
- воспитывать чувство гордости за свою семью; уважительное, доброе отношение к своим мамам;
- учить получать удовольствие от совместного творчества;
- воспитывать умение приносить радость людям.
Форма проведения: концертно-конкурсная программа.
Продолжительность: 90 минут.
1 чтец:
С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, –
Так это наша мамочка,
Её милее нет.
Вся жизнь вокруг неё вращается,
Весь мир наш её обогрет,
Весь век она старается
Нас уберечь от бед.
Она – опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас.
Так счастья ей побольше,
И жизни лет подольше,
И радость ей в удел,
И меньше грустных дел!
2 чтец:
Если мне бывает больно,
Мама доброю рукой
Успокаивает боли
И несёт с собой покой.
И когда игрушке новой
Шумно радуюся я,
Улыбается со мною
Мама милая моя.
Пусть несёт с собою ветер
То, что всем открою я:
В целом мире, в целом свете
Мама лучше всех – моя.
Песня «Ква-ква»
Учитель: Первый раз, взглянув на своего малыша, мама уже знает: он самый лучший, самый красивый, самый любимый. Сколько бы нам ни было лет, мамы будут любить нас так крепко и нежно, как в детстве.
Сценка «Размышление детей»
Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята вы не против?
Взвесить все за и против!
А зачем тебе всё это?
Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…
Ты придумал это ловко!
Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
Да…от нас проблем немало…
Не простая должность – мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!
Дома – тихо…чистота… Красота!
И пустота! Дом – уютный, но пустой!
Без детей он не живой!
Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придется ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать.
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки
Не жалея нервных клеток,
Загонять в постели деток!
Да зачем им жизнь такая?
Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть.
Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети – хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
По ночам не досыпать,
День и ночь переживать,
Заболели полечить,
Провинились – отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить и наряжать…
Трудность в чём? Не понимаю!
Я же кукол наряжаю!
Ну, сравнила! Во – даёт!
Дети хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мама – в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь.
И забота вновь и вновь…
Так, мой друг, СПОКОЙСТВИЕ!
ЗАБОТЫ – В УДОВОЛЬСТВИЕ!
ПОКА деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.
Да-а-а-а, добился я ответа –
Смысл жизни видно в этом.
Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Ну, а лучше сразу два!
Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.
Слайд 12 //Песня «Не ругай меня мама» Дети дарят сердечки.
Учитель: Дорогие мамы, мы очень вас любим и всегда стараемся вам помочь. Вот только выходит у нас это по-разному…
Вчера я маме помогал:
Я брюки сам свои стирал,
Я в мыльной пене их вертел
И три часа потел, потел,
Я брюки палкой колотил,
Сам выжимал, потом сушил.
Чисты – к ним никакой придирки!
Но вот откуда дырки?
Я решил сварить компот
Утром в мамин праздник.
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Все в кастрюлю поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огонь прибавил.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
2 морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половину сухаря
В мой компот добавил я.
Все кипело, пар клубился…
Наконец, компот сварился.
Мама очень удивилась,
Засмеялась, восхитилась.
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И …закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
“Чудо-щи! Спасибо! Вкусно!”
Вот когда я стану мамой,
никогда я не устану
Пыль стирать, вязать и шить,
пирожки для всех лепить,
Чистить каждый день картошку,
мыть тарелки, чашки, ложки…
Нет, пожалуй, папой буду,
чтоб не мыть всю жизнь посуду.
Танец «Помощники»
Учитель: К из вас поможет маме?
Дети: Мы!
Учитель: Со стиркой справимся?
Дети:
Помогать мы будем маме,
Убедитесь в этом сами.
Правая рука вперёд, левая рука вперёд,
подтягивают рукав левой руки, затем правой.
Два наклона вниз (тазик), стирка вправо влево
(повторить).
Ополаскивают вниз, посмотрели, вниз
посмотрели.
Отжимают вправо, влево (повторить), встряхнули
(2 раза), вешаем.
Вниз, наверх (руки на голове) вправо, влево,
вправо. Устали (4раза).
Учитель: А полы мыть будем?
Дети: Будем, будем, не забудем!
Отходят назад. В правой руке – швабра, в левой
– ведро.
4 шага вперёд (с правой) наклон влево. Мойка
вправо, влево (8 раз). Тряпкой двумя руками вправо
и влево (8 раз) Вытирают пот (4 раза).
Учитель: А бельё погладим?
Дети: С этим быстро сладим.
Левая рука на поясе, в правой утюг. Махи правой рукой влево и вправо (8 раз). Складывают бельё (2 раза), отбивают ладошками,(3 раза) повторить.
Учитель: Вот и сделаны дела, что устали дети?
Дети: Да!
Учитель: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями.
Частушки.
1. Мы весёлые частушки
Протанцуем и споём
И сегодня всё расскажем
Как мы с мамами живём.
2. Мамин праздник здесь сегодня,
Все весёлые вокруг.
От души вам признаёмся
Мама – самый лучший друг.
3. Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко – мама снова
Всё перемывала.
4. Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
5. Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила,
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
6. Мой братишка, как и я
Быть лётчиком мечтает.
Если мама на работе,
В доме всё летает.
7. Взял я веник пол мести
Чтоб порядок навести
Но осталось от него
Три соломинки всего.
8. Мы старались – прибирали,
Чтобы мамы не устали,
Как нас мамы увидали,
Сразу в обморок упали.
9. Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это я и мой братишка
Дома прибираемся.
10. Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
Мне мама приносит игрушки, конфеты,
Веселые песни она напевает,
Нам скучно вдвоем никогда не бывает.
Я маме открою свои все секреты,
Но маму люблю я совсем не за это.
Люблю свою маму, скажу я вам прямо,
Ну, просто за то, что она – моя мама!
Руки мамочки моей –
Пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы,
Столько в них любви и силы!
Целый день они летают,
Будто устали не знают.
В доме наведут уют,
Платье новое сошьют.
Приласкают, обогреют –
Руки мамы все умеют!
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 21 Видео + музыка
Конкурс “Фруктовый зоопарк”
Учитель: У мамы самое доброе, ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки. В их чутком сердце никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И часто нам приходится применять различные хитрости, чтобы наши дети съели весь обед. И сейчас объявляется конкурс "Фруктовый зоопарк". Наши мамы за определённое время должны приготовить из фруктов необычное животное и рассказать о нём. В этом конкурсе будет оцениваться оригинальность и артистизм по пятибалльной системе. Ребята могут помочь своим мамам.
Конкурс “Хорошо ли вы знаете своих детей?”
- Назовите любимую игрушку сына, дочери.
- Назовите ребенка ласково.
- Какого роста ваша дочь, сын.
- Какой вес вашего ребенка.
- Какое произведение читают дети на уроке чтения.
- Сколько времени длится урок?
- Назовите друга, подругу вашего ребенка.
- Любимая передача по ТВ ребенка.
- Как вы хвалите своего ребенка
- Есть ли у вашего ребенка тайны?
- Знакомы ли вы с товарищами своего ребенка?
- Что дети рисовали на последнем уроке?
- Сколько уроков у детей в понедельник?
- Сколько уроков английского языка в неделю у вашего ребенка?
- Назовите место вашего ребенка в классе?
- Назовите любимый фрукт ребенка.
- Назовите любимое блюдо ребенка.
- Назовите любимое занятие вашего ребенка.
- Какая мечта у вашего ребенка?
- За какой поступок вы хвалили своего сына, дочь?
- Даете ли вы сложные поручения своему сыну, дочери?
Слайд 23 «Мама, папа и я = дружная семья»
На сцену выходят мальчик и девочка.
Мальчик. Ты знаешь, я слышал, что все девчонки хотят, поскорее вырасти, чтобы потом выйти замуж.
Девочка. Ну, конечно. А кто из нас не хочет получать подарки, цветы, конфеты…
Мальчик. Так ты считаешь, что, став женой и мамой, ты будешь только наряжаться, есть конфеты и получать подарки?
Девочка. А разве может быть по-другому?
Мальчик. А вот статистика одного журнала, который приводит такие цифры…
Ученики по очереди выходят к доске с плакатами в руках.
В среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов. Мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 50 видов самых разнообразных блюд.
Мамы стирают горы белья. Если сложить все постиранное ими за жизнь белье, то получится гора по высоте с Эльбрус.
Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара.
Мама поют песни и читают стихи, вяжут и шьют, делают ремонт и наводят порядок.
Радуются и огорчаются. А еще наши мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти.
Учитель: А еще – быть мамой, значит видеть счастливые глаза своих детей!
Игра “Узнай ребенка”
Каждой группе родителей выдаются фотографии детских глаз. Родители должны узнать и показать всем фотографию.
Слайды 31-52
Шуточные вопросы
- Живой кактус. (Еж.)
- Живой замок. (Собака.)
- Передвижной молокозавод. (Корова.)
- Овощ, в котором находят младенцев. (Капуста.)
- Нос снеговика. (Морковь.)
- Второй хлеб россиян. (Картофель.)
- Заготовка для кареты Золушки. (Тыква.)
- Краснощекий синьор. (Помидор.)
- Румяна с огородной грядки. (Свекла.)
- Овощ символ горечи. (Редька)
- Боксерский фрукт. (Груша.)
- Самый политический российский фрукт. (Партия “Яблоко”)
Слайд 54 «Спасибо!!!»
Красивые мамы, на свете вас много.
В глаза вы глядите, открыто и прямо,
В какую бы даль не звала нас дорога,
Нас провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает.
А добрая мама прощает всё это,
Красивая мама всё это прощает.
Нас в детстве она забавляет игрушкой,
Порой мы о чём-то ей шепчем счастливо.
Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой,
Но будешь по-прежнему самой красивой.
Дети все на свете называют мамою
Милую, хорошую, дорогую самую!
Подрастём и будем сами мы заботиться о маме,
А пока доставим ей радость песенкой своей.
Песня «Мамин праздник»
Как хочется много слов сказать
Всем женщинам земли любимой нашей.
Здоровья им и счастья пожелать,
Надежд, терпенья, радости, удачи!
Живём на свете мы немало лет,
И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!
1. Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи
Папе надо говорить:
«Я устала очень!»
2. Нет, не трудно мамой быть:
Раз – готов обед.
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.
3. Между прочим постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.
Под грузом забот, не сгибаясь, упрямо
Она выполняет свой долг терпеливо.…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
Не шуметь.
Не баловаться.
Не кричать.
Не кувыркаться.
И не быть упрямыми
С дорогими мамами.
Мы даем вам обещанье
Вас избавить от хлопот.
Но, конечно обещанье
Мы даем вам не на год.
Не на час.
На две минуты,
Две минуты тишины,
Мира и покоя.
Мамы все понять должны,
Что это такое.
Две минуты не мешать.
Две минуты не кричать.
Не болтать ногами.
Попробуйте-ка сами!
Как здорово. Что мамы есть.
За это им хвала и честь.
За то, что добрые они,
Заботливы и так нежны.
Для нас они опора наша,
Надежда, сила и оплот.
И восхваляем мы сегодня
Любимый, славный женский род.
Праздник наш уже кончаем
И хотим еще сказать.
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
И такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Песенка-чудесенка (поют родители и дети)
– До новых встреч!
Список литературы:
- Савинова С.В. Праздники в начальной школе. – Волгоград «Учитель», 2001. – 104 с.
- Кулинич Г.Г. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий: 1-4 классы. – М.: ВАКО, 2006. – 176 с. – (Мозаика детского отдыха)
- Жиренко О. Е. Праздник – ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия. 1-4 классы. – М.: «ВАКО», 2006. – 288с. – (Мозаика детского отдыха)
- Дик Н.Ф. Классные часы и нетрадиционные уроки в 1-2-х классах. Изд. 2-е. – Ростов н /Д: изд-во «Феникс», 2004. – 384 с. (Серия «Сердце отдаю детям».)
- Женило М.Ю. Весёлые классные часы и праздники в 4-6 классах / М. Ю. Женило, С. А. Шин. Изд. 2-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 320 с. (Сердце отдаю детям).
- Подгорная С.Н., Перекатьева О.В. Современные праздники в начальной школе (1-2-й классы) Практическое пособие для учителей начальных классов средних школ. – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 192 с. (Серия «Школьный корабль»)
- Журналы «Начальная школа»
- Праздничный календарь (компакт-диск) – издательство «Учитель», Волгоград, 2007
- Сценарии праздничных мероприятий (компакт-диск) – издательство «Учитель», Волгоград, 2009
В конце ноябре в нашей стране отмечается прекрасный праздник – день матери. К этому дню в школах приурочены праздничные выступления и спектакли. В гости придут мамы и бабушки, сестры и тёти. Вы уже решили, что им покажите? Новые короткие сценки ко дню матери в школе, смешные и весёлые, они точно запомнятся всем гостям и мамы будут довольны! Смотрите сценки, ставьте их на своём празднике и радуйтесь вместе с родителями.
Мини сценка – мамины помощники.
Эту сценку показывают трое детей и один взрослый человек – мама (например, учитель). Но можете заменить учителя на высокую девочку, которая сыграет роль мамы.
И так, дети в комнате, и к ним заходит мама, которая вернулась с работы.
Мама:
Здравствуйте, мои хорошие!
Дети крича в один голос:
- привет мама! (и бегут к маме)
Мама:
Как прошёл день, что делали?
Первый ребёнок:
Мама, мама – я посуды всю перемыл!
Мама:
Какой ты у меня молодец, какой заботливый! (достаёт из сумки шоколадку и даёт её ребёнку)
Второй ребёнок:
Мама, мама – я то же молодец, я всю посуда после вытирал!
Мама:
И ты то же умница, вот держи (достаёт из сумки вторую шоколадку и даёт её ребёнку)
Мама:
А ты что делал весь день? (обращается мама к третьему ребёнку)
Третий ребёнок:
А я подмёл все осколки от посуды и вынес их в мусорку!
Мама делает удивлённое лицо, «падает» на диван или кресло. Приходит в себя и говорит:
- всё равно, вы самые лучшие и заботливые дети!
Мини сценка – дети разговаривают.
Всегда интересно наблюдать, как дети разговаривают между собой. Они хвалятся, показывают, кто и что умеет и стараются быть взрослыми перед друг другом. В этой сценки дети будут вести себя также, а взрослые посмотрят на них со стороны и поймут, что они не так делают в воспитание детей.
На сцене стоят дети. Вы сами решите, сколько детей надо. Возможно, хватит и 2-4 ребёнка, но тогда им придётся учить много фраз. А если будут побольше детей, то у каждого будет не много фраз и они из запомнят.
Вова:
Каждый день мама варит суп, готовит второе и всегда добавляет в еду овощи. А я их не ем!
Света:
Почему:
Вова (задумчиво и важно):
Уж таким меня сделала природа!
Антон:
Вот уже и зима настала. Скоро ударят морозы и я не буду гулять на улице до весны.
Дима:
Почему до весны?
Антон:
А как гулять зимой? Вдруг меня мороз то же ударит!
Света:
А я знаю все месяцы в году.
Антон:
Ну-ка, расскажи.
Света:
Мы с мамой вместе их говорим, она говорит начало, а я конец.
Антон:
Это как? Вот так что ли – ян…
Света:
Варь.
Антон:
Фев…
Света:
Раль. Да. Так!
Света:
Арт, Рель, Ай, Юнь, Юль, Густ, Ябрь, Ябрь, Ябрь, Абрь!
Дима:
Смотрите, у меня есть деньги (показывает деньги)
Света:
Они же не настоящие! Мы такие сами можем на компьютере печатать!
Дима:
Ну и что. Зато на них можно купить машину в детском магазине!
Света:
Это как, деньги же не настоящие?!
Дима:
Так и машина не настоящая же!
Антон:
А я вчера эксперимент ставил и теперь знаю, на сколько хватает одного тюбика зубной пасты!
Вова:
И на сколько? На месяц?
Антон:
Нет, на весь коридор и ещё пол комнаты!
Путь каждого человека начинается с рук матери, которая до конца дней остаётся самым дорогим и близким человеком. В благодарность всем мамам за подаренную жизнь в 1998 году в календаре появился праздник - День матери, отмечаемый в последнее воскресенье ноября. Чтобы дети и близкие не забыли поздравить самых родных женщин, в детских коллективах проводятся утренники и праздничные мероприятия, украшением которых могут стать весёлые сценки про маму.
Для детского сада
Важным воспитательным и обучающим моментом в раннем возрасте является заучивание стихов. Это улучшает речь и развивает память. Поэтому для детского утренника следует подобрать небольшой рифмованный текст, наполненный возможностью проявить себя в игровом амплуа, чтобы малышам было интересно. Можно собрать материал по известным стихам выдающихся авторов: Агнии Барто, Елены Благининой, Григоре Виеру. Для внимания зрителей очень важно, чтобы финал был неожиданным и содержал интригу. Самое правильное, если сценка про маму - смешная, ибо в очень важны положительные эмоции.
Но она обязательно должна носить воспитательный характер: не только способствовать формированию чувства юмора, но и учить доброте, взаимовыручке, гордости за свою семью. Роль ведущего может взять на себя воспитатель, а в старшей группе - наиболее подготовленный ребёнок, способный держать нить сюжета, ибо в противном случае содержание не будет доведено до зрителей.
«Праздничный день»
Детские сценки про маму широко представлены в литературных сборниках, предлагаем вниманию читателя сценку «Праздничный день»:
Участники: ведущий, мама, папа, дочь, сын.
Праздник нынче - мамин день!
Но с сестрёнкой спать нам лень:
Лучик солнца лишь в окошко,
Мы уже играем с кошкой.
(Мальчик и девочка подходят к дверям соседней комнаты, прислушиваются ).
Дочь говорит брату:
Папа с мамой крепко спят,
И кормить нас не хотят!
Мы не будем их будить,
Можем сами суп сварить!
(Увлекает сестрёнку на кухню .)
Замесить способны тесто,
И пропылесосить кресло!
Разукрасим шкаф цветами,
Вот сюрприз-то будет маме!
(Дети тащат пылесос, открывают банку с красками, проливают на пол. На столе месят тесто, которое липнет к рукам, одежде, волосам ).
Звук шагов по коридору… кто это?
Узнаем скоро!
Если мама, вот беда,
Не успели, как всегда!
Финал сценки «Праздничный день»
Сценки про маму и детей не могут обойтись без папы, который играет главную роль в сюжете, что очень важно:
(Входит папа, изумлённо смотрит на бардак в кухне ).
Что случилось, не пойму!
Вас обоих накажу!
Дочь (расстроенная) :
Мы хотели, не сердись,
Сделать мамочке сюрприз!
Папа разом загрустил,
Он про праздник-то забыл:
Не купил букет цветов,
Нет подарка, пирогов!
Рукава он засучил,
Руки в краску опустил,
И сказал…
Что ж, детвора, все за дело! На раз-два!
(Под весёлую музыку все принимаются за дело. Стремительно проходит уборка, варится завтрак, печётся пирог, на дверцах шкафа рисуются цветы, папа убегает спать ).
Мама утром поднялась,
Тихо в кухню поплелась.
Дверь открыла, замерла…
Ба, какая чистота!
Пахнет с жару пирогами,
Шкаф раскрашен весь цветами,
Кот мурлычет у окна…
Сын и дочь:
Мама, с праздником тебя!
Мама деток обнимает,
По головке их ласкает,
И тихонько говорит:
Жалко… папа крепко спит!
Школьные сценки про маму: особенности для детей младших классов
В начале школьной жизни ведущей деятельностью у ребят является учебная. Главный авторитет - это учитель, мнение которого для учеников бывает важнее, чем родительское. Поэтому целесообразно использовать очень популярную и забавную юмореску:
Вставай, сынок. Будильник звонит, в школу опоздаешь!
Не хочу. Опять Петров ко всем приставать начнёт… драку затеет!
Если не встанешь, опоздаешь к первому уроку.
Ну и ладно. Смотреть, как Иванов снова тряпками будет кидаться?
И всё-таки нехорошо опаздывать.
А хорошо, когда Сидоров из рогатки в людей стреляется?
Сынок, ты не можешь не ходить в школу, ведь ты же… директор!
Сценка про сына и маму - это диалог на тему того, что взрослые люди остаются маленькими детьми для своих родителей. И даже у директора есть заботливая, всё понимающая мама, перед которой ему хочется покапризничать, вспомнив детство.
Для среднего звена
В период, когда мнение учителя важно для ученика, необходимо напомнить о необходимости помогать самым дорогим женщинам - мамам и бабушкам. Это можно сделать с юмором, используя предстоящий праздник. Вариант в стихах интересен тем, что он легче воспринимается и заставляет задуматься о собственном поведении в аналогичных ситуациях, глядя на себя со стороны. «Заботливый сын» - сценка про маму. Смешная история может быть легко разыграна двумя учениками, ибо в ней участвуют лишь сын и вернувшаяся из магазина мать.
(Входит мама, в её руках тяжёлые сумки ).
Я сколько раз просил тебя:
Не слушаешь ты, мама:
Не надо сумки поднимать
По 10 килограммов.
Да я бы с радостью совет
Твой приняла, сыночек!
А можно в магазин сходить,
Разочка два, так проще!
Смешная только тогда, когда в ней нет сарказма и неуважительного отношения к женщине-матери. Объект высмеивания - это те, кто проявляет равнодушие или неблагодарность.
В старших классах
Старшеклассники способны подготовить мини-спектакль, а также интересные миниатюры, привнеся в них собственное творчество. Они могут быть подготовлены:
- Для своих сверстников.
- Ребят из младших классов.
- Родителей и педагогов.
Для родителей и сверстников нужны солидные сценки про маму на День матери. Смешные инсценировки стихов, например, на произведение Э. Успенского «Разгром», будут уместны для ребят помладше. Что можно разыграть к праздничному дню?
«В баре»
В сценке принимают участие три действующих лица: парень, девушка и мама.
(В баре у стойки сидит девушка. К ней направляется парень ).
Парень: Хэллоу, крошка! Скучаешь?
Девушка: Привет! Не без этого!
Парень: Хочешь, устрою для тебя незабываемый вечер? Пойдёшь со мной?
Девушка: Да я бы рада, только мама строго-настрого приказала вернуться в 23:00.
Парень: Ха-ха! Тебе же не десять лет! Ты, может, ещё с мамой и на свидания будешь ходить?
(Неожиданно чья-то рука берёт молодого человека за ухо) .
Парень: Мама? Ты как здесь оказалась?
Мама: Это ты как здесь оказался? У тебя завтра контрольная!
Парень: Мам, да я…
Мама: Марш домой! Никаких отговорок!
Парень (девушке ): Крошка, извини, я…
Мама: Домой!
Эта сценка про маму - смешная, потому что в ней много иронии, через которую подчёркивается уважительное отношение к фигуре матери.
Школьный КВН
В школе наверняка существует несколько команд КВН, между которыми регулярно происходят соревнования. Тему для шуток можно легко приурочить к праздничным датам, в том числе ко Дню матери, что расширит зрительскую аудиторию и разовьёт умение подмечать забавные ситуации в реальной жизни. Самоирония - это одно из самых важных качеств настоящего кавээнщика. Среди конкурсов в КВНе используются:
- Приветствие.
- Разминка (короткие шутки на тему игры в КВН).
- Домашнее задание с использованием конферанса.
- Музыкальный конкурс, в ходе которого переделываются тексты известных песен.
В приветствии будут уместны небольшие сценки про маму. КВН требует искромётных шуток, поэтому они должны быть краткими, но очень ёмкими. В качестве примера можно порекомендовать следующий вариант:
Мама (взрослому сыну ):
Видишь, сынок-то у матери помощником растёт! Она постирала, а он бельё с верёвки снимает!
Да уж… Только, похоже, это твой помощник, бельё-то на верёвке наше висит!
Для взрослых
В домашней обстановке во время празднования будет уместна сценка про маму для взрослых. Она может быть полностью импровизированной и построенной на любой шуточной ситуации. Можно предложить два варианта.
- Медосмотр с выдачей заключения. В основном документе будут отмечены: цветущий возраст, универсальный слух, стопроцентное зрение. Каждый пункт можно с юмором расшифровать. Среди проблем следует констатировать повышенный пульс, показывающий высокий уровень тревожности за детей, их образование, личную жизнь, профессиональную карьеру.
- Награждение матери орденом «За заслуги» с их перечислением. Потребуется награждающий, группа поддержки, зрители, устраивающие овации, помощник, вносящий подарки и цветы. Примером может стать пункт: «За воспитание веры в Бога». В качестве примера могут быть озвучены фразы из жизни: «Мама, ты всегда говорила: «Молись, сынок, чтобы это пятно на брюках отстиралось!».
Импровизированные сценки про маму на день матери - смешные воспоминания из детства, придающие празднику особую трогательность и тёплую домашнюю атмосферу. Они могут сопровождаться музыкой, вызывающей необходимые ассоциации, просмотром семейных фотографий и дарственных открыток.
Сценка про маму: «Смешная ситуация»
Сегодня опубликовано много реприз и шуточных сценок о неумении мам и бабушек справляться с компьютером. Особенно смешно это представлено в "Дизель-шоу". Будет оригинально сыграть свой вариант про дочку и маму. Сценка меняет представление ребят о потенциальных возможностях собственных родителей:
(Дочь-старшеклассница сидит за компьютером, входит мама ).
Мне компьютер на пару минут нужен, фотки хочу скинуть в «Одноклассники».
(Девушка нехотя встаёт из-за стола. Мать открывает фотоальбом и пробует вставить фото в дисковод ).
Дочь: Мама, что ты делаешь? Это же распечатанные снимки.
Мама: А как же сбросить их в «Одноклассники»?
Это делают с флешки, есть у тебя электронный носитель?
Маленькая вещичка, похожая на зажигалку?
Ну да… А чтобы их сбросить, нужно зайти на сайт. Какой у тебя логин?
А что это?
Логин! Кодовое слово, без которого невозможно зайти на сайт. Пиши его вот сюда латинскими буквами. И пароль.
Ой, сейчас, я наизусть не помню.
(Достаёт мятую бумажку и начинает неумело тыкать в клавиатуру. Дочь пытается ей помочь, но мама прячет от неё свою записку. Дочь машет рукой и с досадой выходит из комнаты ).
Мать (надевает наушники и быстро открывает скайп ):
Это Стрела. Морской Волк, ты готов? Дочка освободила компьютер на пару часов. Так что начинаем. Обойди Одноглазого слева, а я взорву его справа. Ныряй в расщелину, прячься! Анаконда, привет! Ты тоже дочь спровадила? Освободила себе рабочее место? Давай, подключайся, обходи его слева. Готово! Знай наших! Вперёд на космодром, через пару секунд перелёт на соседнюю планету. Покажем этим Многоруким Вишерам!
Короткие сценки про маму легко впишутся в любой сценарий праздничного мероприятия, придав ему позитивное настроение и вызвав улыбку тех, ради кого проводится.
